厌乱托逃暑，适可聊自娱。 况有素心人，同就湖上庐。 今夜天气佳，雨收片云无。 相携泛明镜，艇子轻于凫。 满载万斛凉，冲烟出菰蒲。 乱星倒山影，浸入碧玉壶。 三潭风露香，缥渺化人居。 佛灯隐荷盖，桥语惊行鱼。 奇石鬼皴面，高柳萤悬珠。 翼翼三角亭，一瞑收全湖。 山行多歧路，爱此波平铺。 窅然入深黑，遗世真吾徒。

离家觉轩豁，望远忽潜潸。 门祚惊心久，饥寒合眼间。 高天谁见影，集霰欲迷山。 广漠吾从逝，先偷一夕闲。

传闻四境内，私塾尽改良。 入城吞声哭，听我歌学堂。 古祠蔽风雨，门额书皇皇。 中庭有偶像，教室设两厢。 童子颇活泼，鱼贯而雁行。 亦有四五辈，面目渐老苍。 乱发垂过耳，垢腻无完裳。 列坐乃凌乱，争就檐隙光。 讲师入讲席，气静声不扬。 面壁写粉字，古语连篇长。 就中一老儒，口说颇精详。 因授读经课，为讲达孝章。 若者天子孝，若者诸侯王。 群儿互耳语，或但两目张。 朦然又移晷，咳唾如沸汤。 吁嗟十年内，此事讵可商。 我闻东西国，校舍周穷乡。 儿童心理学，何以基富强。 此意难具陈，请君学牧羊。 牧羊得羊性，三百无相妨。 人人有子弟，谁家无爷娘。 蒙养须及时，愿与重较量。