述依忧前旧，比求推生背。 □□□□□，以休知亨最。

全无体段弟一弱，十指乖张时更错。五音不辨信手弹，薄会人前言自乐。 弦不调，手不洗，更兼指下无道理。吟为失度故不知，把手空摇说宫徵。 合弹慢处却弹急，愚蒙堪笑情兀兀。修持严洁甚难哉，冈知潇洒心中出。 容易抚之何草草，颠来倒去直至老。又耻人教却生嗔，虚度时光犹言好。 不聪人岂解，指法故然无。拙见闲声律，终朝自娱。 尘埃琴不饰，日月岁萧疏。慢共知音说，能弹好破除。

妙手弹琴无向束，知之修炼五音足。 先辨浮沉有指归，弦头制度相催促。 右手抑扬禁淫邪，左手徘徊堪瞻瞩。 法于天，象于地，伏羲所造与心契。 先明理世见其真，六律含徽声嘹唳。 从兹化被先贤慕，激浊扬清消喜怒。 太素仁风去住间，元和之气皆遍布。 飞凤在天不可测，大小龙吟不费力。 响应听时有自然，举措安详能雅饰。 南风思政民俗化，顺从平等无高下。 淳朴相传今复兴，逍遥道德后宗亚。 指要直掌须反善，拊安排齐似剪取。 声来往，玄更玄，振兼文武情展转。 古与今来千万弄，几人通达能妙用。 广陵散好足仙踪，胡笳十八堪郑重。 堪郑重，何清切，依凭伎俩能拨剌。 轻挑重打善间钩，连蠲抡下轻微抹。 伯牙弹时如何美，汪汪洋洋似流水。 类例研究得刚柔，坏陵秋思无比拟。 叙志神和慢调𨋎，修身治性藏幽隐。 苍龙鹤舞白雉飞，防奢止欲皆相准。