传闻四境内，私塾尽改良。 入城吞声哭，听我歌学堂。 古祠蔽风雨，门额书皇皇。 中庭有偶像，教室设两厢。 童子颇活泼，鱼贯而雁行。 亦有四五辈，面目渐老苍。 乱发垂过耳，垢腻无完裳。 列坐乃凌乱，争就檐隙光。 讲师入讲席，气静声不扬。 面壁写粉字，古语连篇长。 就中一老儒，口说颇精详。 因授读经课，为讲达孝章。 若者天子孝，若者诸侯王。 群儿互耳语，或但两目张。 朦然又移晷，咳唾如沸汤。 吁嗟十年内，此事讵可商。 我闻东西国，校舍周穷乡。 儿童心理学，何以基富强。 此意难具陈，请君学牧羊。 牧羊得羊性，三百无相妨。 人人有子弟，谁家无爷娘。 蒙养须及时，愿与重较量。

稳卧绳床身世平，蘧蘧睡味比茶清。 梦长梦短了无迹，窗暗窗明过一生。 读史难通今日事，闻歌不似少年声。 晴光偶动春游兴，江路微茫雨又成。

歌罢学堂歌，听我歌自治。 客从边隅来，为述边隅事。 山城如斗大，四乡可区记。 谁家富田园，谁人识文字。 各予选举权，十召九不至。 山前有博场，欢呼杂老稚。 山后鼓鼕鼕，村农逐邪祟。 共乐太平年，安用多条例。 老儒闭门居，读书已三世。 青唇吹火眠，横陈入沉醉。 语以风俗忧，朦胧嗤以鼻。 幼女十龄馀，出言颇犀利。 谓爷入城去，但可市糕饵。 莫去见官府，莫受官府气。 更莫拜乡邻，乡邻无好意。 此语讵不然，此事那可议。 彷徨复彷徨，咨谋到胥吏。 哀哉九年期，尚待开民智。